1.关于育儿的几个话题?

1、宝宝一岁以前可以晚上给宝宝加一些奶。

但现在就要培养宝宝晚上不吃东西的习惯，在宝宝睡前可以给宝宝吃一些固体食物，这样宝宝不饿晚上就不会再起来要吃奶了。2、白天不要让宝宝睡太多，睡多了晚上自然不睡觉，白天多和宝宝玩，玩累了自然睡得早。

而且到该睡觉的时间时要把灯或电视等发光的物体都关掉，给宝宝营造睡觉的氛围，妈妈、爸爸也要陪着宝宝一起睡，不然大人不睡觉，宝宝自己也不容易睡。3、不要用尿不湿，不透气，宝宝不舒服，要给宝宝养成定时尿尿的习惯，平时给宝宝定时把尿，这么大的宝宝可以坐便盆了，经过一段时间的训练，宝宝有尿时就会自己去找便盆。

2.当前教育的热点问题

热点之一： 教育质量综合评价价值彰显的难点历时三年的努力，西安市教育质量综合评价改革实验研究取得重要的阶段性成果。

近一月时间市教科所领导和专家奔赴各区县对测试评价的结果进行反馈和解读，收到良好效果。这是市教育局建设西安品质教育，实现科学发展，内涵提升所采取的重要举措，也是通过教育评价这一重要手段引导基础教育特色发展的有益探索。

这次反馈的材料丰富，形式多样，科研含量较高。特别是所下发的区县质量评价报告，学校评价报告及对教师学生家长的评价报告文本更是难得的研究成果，需要区县和学校很好地阅读研究分析，更重要的是要从中发现优势，查找不足，挖掘成因，补齐短板，探求对策。

现在的问题在于，区县和学校对教育质量综合评价的理论及评价方法评价工具的科学准确把握，对评价报告的分析理解，无论是人员配备专业储备及研究力量还较薄弱，对评价报告的纸面意义和潜藏的价值怎样转化成办学行为还有一定的障碍和难度。如何破解这一评价改革的“最后一公里”难题，是目前各区县和学校亟待解决的课题。

否则，再好的评价改革实验和成果将会与教育教学 教师学生的实际出现两张皮现象。希望能引起区县和学校的真正重视。

热点之二：中小学教科研的升级教育研究具有客观性，精确性，可完整性，解释性，经验性，简洁性，逻辑性和怀疑的态度等特征。教育教学改革的实践表明，教育科研是促进教师专业发展，提升教育质量，实现教育科学推进的重要路径和措施。

然而，由于多种原因，目前中小学的教育科研工作存在许多亟待的问题，急需转型升级。1.教研与科研相分离的1.0版。

这是中小学教科研的初级阶段出现的状态和模型。即中小学教师主要对课堂教法考试研究关注较多，而各级教科研部门专注于教育理论课题研究及教育实验，中小学与科研部门联系脱节，没有使教学研究与教育研究有机结合。

2.教研与科研相互结合的2.0版。随着基础教育课程改革的推进实施，各级教科研机构转变职能，改变研究工作方式，主动与中小学合作，发挥引领作用，指导中小学及教师开展基于课程改革背景下的教育教学综合性研究，中小学把教育科研开始应用于课程课堂管理评价等领域，解决了教研与科研两张皮的现象。

教研与科研融合一体的3.0版。现在，不少中小学与大学和科研机构建立合作机制，引智进校，在专家的指导下，逐步树立了大教科研的概念和思维，确定研究主题，开展教研和科研融合的一体化研究，整体推进学校教育教学改革与创新。

这样，实现了中小学教科研的升级，使大教科研成为教师工作的“新常态”，使中小学教科研进入了质的飞跃的“新时代”！热点之三：学前教育的焦虑近 一个时期来，在个别地方的幼儿园幼发生教师虐童事件引起社会对学前教育的超常关注，学前教育被一下子推向风口浪尖。如何看待这些个案性的事件，如何认识学前教育，如何理性地审视目前学前教育中存在的问题，如何消除社会和群众在关于学前教育中出现的焦虑，带着这问题，出于职业的惯习，本人翻阅了几本有关学前教育的书籍，做了不算深入或许还很肤浅的思考，试图对现今学前教育的焦虑作些许的分析。

学前教育属于启蒙教育，处于义务教育的前端，有其非常特殊的性属，对人一生成长发展具有十分重要的奠基作用。前多年由于社会的关注点主要在中考和高考上，对学前教育关注度较低，只是近几年，随着社会发展和人们对学前教育观念的迅速转变，使得学前教育的发展成为广泛关注的对象。

由于前多年各级政府对学前教育重视投入不够，导致许多问题爆炸式出现。家庭焦虑，幼儿园等办园机构更焦虑。

公办幼儿园数量不足，合格教师补充不及时，只能从小学抽调补缺。民办幼儿园发展迅猛，无奈只好招录大量的资质不高的人员，加之管理跟不上，教师待遇不高，专业素养难以保证，于是在保育管理过程中出现一些违反育儿规律的行为。

针对幼儿园特别是民办幼儿园出现的焦虑问题，需要国家政府出台相关法规政策，从体制机制予以破解！如核算办园成本，划定教师最低待遇标准，加强培训，严格限定收费，加大常态化的检查监督，规范办园行为。与次同时，应大力发展公办普惠性幼儿园，畅通教师来源渠道，提高教师待遇，强化教师专业培训，消除各种焦虑，破解发展难题，使学前教育健康发展，让家长放心，使幼儿舒心。

3.什么是学前比较教育的热点话题

随着改革开放的深入，我国早已进入社会主义市场经济探索改革时代，商品和货币的本身属性必然渗化到教育者和被教育对象及其家庭，学生们互相比较互相攀比经济条件已成为普遍现象，有的学校及老师受利益驱使，对学生不是“因材施教”，而是“因财施教”，人为地将学生划分等级，名为划分“优生与差生”，实际对经济条件好的乐于帮助，收取家长额外付出的“感恩费”，而对于经济环境条件比较差的学生，自觉不自觉地采取了冷落态度，甚至形成歧视，使学生丧失学习信心，不利于学生教育成才，老师的言行举止不慎会直接或间接地给学生带来不应有的负面影响，甚至会误导贫困学生出现“仇富”现象。

这是无论学前和学习过程中都处于升温状态的热点话题，因此应该引起教育部门及社会的广泛关注，注意克服这种不良现象。

4.小学教育热门的话题

当今小学教师教学质量有待于研究

“百年大计，教育为本”，而这“本”中之本——教师更是扮演着一个不可或缺的角色，毫不夸张的说，教育没有教师是万万不能的。但教师的作用在不被忽视的同时却也被扩大化了。这是现在好多家长对教师的错误理解，觉得把自己的孩子交给老师就等于把孩子的一切都交由老师来负责，因此教师不仅要对

学生的成绩负责，还要对学生身体、学生的生活、学生的交友等负责。教师不是万能的神，教师只是普普通通的人，他们只是套着教师这一职业光环而已，这在现实的素质教育中更是如此。

为了孩子，再多的怨言教师也许能像圣人一样受了。但学校的不理解才更让教师感到非万能而不可。那座升学率的大山，早已压得老师喘不过气了，不断的补课，不断的试题作业早已占去教师的所有时间；而那些包括乱收费在内的收费任务更是让教师们焦头烂额备受指责；更别说其他的捐钱捐物让老师为学校献爱心……学校不理解，老师这压力如何承受？

5.宝妈奶爸育儿最关心的话题有哪些

宝妈奶爸知道嘛？在西方国家，因夫妻与父母均分开居住，大多数家庭都自己养育孩子，有些家庭会**保姆一起带宝宝。现今中国基层社会也有不少正在奋斗中的年轻人因各种原因需要自己养育孩子，异地而居或者其他原因，夫妻两人需要丈夫上班赚钱.妈妈辞职带宝宝。那么，妈妈带宝宝需要注意和准备的事情有哪些呢？

月子恢复与学习。月子期间最好有亲人或者保姆照顾与指导。如果经济负担比较重，月子只需要二十天即可。在月子期间，应：一、多注意学习给宝宝洗澡、换尿片等护理工作；二、准备宝宝常用物品，如尿片、衣服、颜色卡片、卡片摇铃等。

满月后的纯喂奶期间。宝妈如果母乳喂养，一、带宝宝期间可以多炖汤，节省时间且保证营养；二、保证睡眠，宝宝睡着时候，除做饭和洗澡上厕所外，可与宝宝同睡，培养宝宝良好的睡眠习惯；三、网购物品，比如尿片等用量大或者价格比较高的东西基本可用网购代替；四、带宝宝散步，天气好的时候放在推车推到有花草树木的地方晒下太阳，呼吸新鲜空气；五、帮助宝宝运动，每天要有三次拉手踢脚的运动训练，注意微笑、轻声唤宝宝名字和数节拍。

添加辅食阶段。4个月后，可以慢慢少量添加果蔬汁水、米汤、米糊水等流质辅食，6个月后可改为半流质食物，注意慢慢加入肉泥、鱼泥补充铁、锌元素。宝妈奶爸第一次带宝宝，加油